運動・学習療育・土日対応・送迎あり
世田谷の放課後等デイサービス「UP（アップ）」

「アップ」の目的

発達障がい児に対して、運動を通じて「コミュニケーション能力や社会性を教え・学ぶ」ことから「集団生活の中で自立し生きる力を身につける療育支援」を行うことを目的としています。

「体の動かし方が分からない」ということは、現代における生活環境の変化からの弊害の中でも、最も大きな問題といえるでしょう。運動能力や体力の低下から、何もない場所で転ぶなど、これまでにはなかったような大きな怪我も増えつつあります。

そして、体の動かし方だけでなく、感情表現においてもコントロールが取れなくなってしまうことも考えられます。自分の中で処理できなくなって「つい手が出る」といった行動に繋がってしまうこともあるかもしれません。

まずは体を大きく動かす「粗大運動」で体の動かし方を身につけ、そこから細やかな動きの「微細運動」に繋げていくことが大切です。視覚認知機能を高めていくことから、学習面での能力の向上も期待できます。

運動の土台作りとしてのコーディネーション運動プログラム

• 動きのもとづくり（各種目の運動の基礎・応用の土台作り）
• 筋肉と神経の回路づくり（協応動作の改善）
• コミュニケーション能力の向上（前頭葉の活性化）
  言語コミュニケーションで学習を鍛えます
  非言語コミュニケーションで対人関係（他人理解）をきたえます（自閉症傾向に多い）

アップでは、視覚認知機能を高める活動を行っています

固視・輻輳・周辺視・追従性眼球運動・衝動性眼球運動トレーニングを導入しています。

７つのコーディネーション能力とは

• 定位能力・・・・・距離・空間・状況把握で正確に位置を判断
• 変換能力・・・・・状況・指示に応じて動作を素早く切替える
• 連結能力・・・・・スムーズな動きでタイミングを合わせる
• 反応能力・・・・・合図に素早く、正確に反応する能力
• バランス能力・・・不安定な体勢でもプレーを継続する能力
• 識別能力・・・・・手や足を精密に捜査して器械運動ができる
• リズム能力・・・・動きをまねしてイメージを表現する能力

アップ世田谷教室の療育のコース

総合・・・ワーキングメモリを導入
運動・・・運動療育のみの活動